Sviluppo della maturità professionale (MP)

Durante l’incontro nazionale sulla formazione professionale 2025 è stato concordato di rafforzare la maturità professionale in modo che continui a contribuire alla permeabilità del sistema formativo e resti un’opzione interessante per i giovani più talentuosi. Il rafforzamento della maturità professionale rientra in una riflessione globale che tiene conto della formazione professionale superiore.

Data la scarsità di basi empiriche in materia, è necessaria una solida base di dati per comprendere le cause della percentuale di titolari di una MP. L’analisi da condurre dovrà essere imparziale e rilevare, oltre ai dati statistici, anche le esigenze e le problematiche dei giovani, delle imprese, dei Cantoni, degli enti responsabili e di altri attori. Per affrontare questa tematica, complessa dal punto di vista sistemico, contenutistico e operativo, la SEFRI ha optato per un approccio sequenziale, suddividendo il progetto in quattro fasi.

Obiettivo del progetto

Il progetto si articola in quattro fasi. In primo luogo, sulla base di analisi quantitative e qualitative, si intende tracciare una panoramica completa della maturità professionale e individuare i principali campi d’intervento per orientarne lo sviluppo (fase 1: analisi della situazione). Su questa base verranno elaborate una o più proposte concettuali (fase 2: definizione). La proposta selezionata verrà quindi analizzata sul piano della fattibilità (fase 3: verifica della fattibilità) per poi essere realizzata e implementata (fase 4: attuazione).

Stato del progetto

Il progetto è in fase di preparazione.

Per la gestione operativa della prima fase del progetto è stato elaborato un capitolato d’oneri ed è stata svolta una procedura di assegnazione. Nel giugno 2026, la procedura si è conclusa con l’assegnazione del mandato all’Osservatorio svizzero per la formazione professionale (OBS SUFFP).

Il gruppo di accompagnamento, composto da rappresentanti dei partner della formazione professionale, di swissuniversities e della Table Ronde Scuole professionali, è stato costituito nel giugno 2026 e accompagna il progetto a livello tecnico-specialistico. Il piano operativo dettagliato elaborato dall’OBS SUFFP sarà discusso e approvato dal gruppo di accompagnamento alla fine di ottobre 2026 e successivamente presentato alla CTFP.

Data la complessità delle analisi da svolgere nella prima fase, che richiedono un mix di metodi quantitativi e qualitativi, si prevede che questa fase si protrarrà fino all’autunno 2028.

Tappe fondamentali della prima fase secondo la pianificazione attuale

  • Elaborazione e approvazione del piano operativo dettagliato (strategia di rilevazione, sondaggio e reclutamento): entro ottobre 2026
  • Analisi dello stato attuale delle conoscenze mediante ricerca documentale (desk research) da parte del mandatario (4° trimestre 2026)
  • Elaborazione delle domande per le interviste ai gruppi di interesse (2027)
  • Svolgimento delle rilevazioni qualitative e quantitative (2027)
  • Elaborazione del rapporto intermedio (2027)
  • Svolgimento di approfondimenti (2028)
  • Pubblicazione del rapporto finale (2028)

La fase 2 avrà inizio subito dopo la pubblicazione del rapporto finale.

Per maggiori informazioni

Organismo responsabile

Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI)